niestacjonarne

1. Wprowadzenie do e-marketingu – wprowadzeniem do kanałów komunikacji e-marketingowej, wskazującym na różnorodność platform (np. TikTok, LinkedIn), kanałów, synergii – osadzeniu na lejku oraz ich znaczenie dla różnych grup docelowych
2. Digital Marketing Strategy – omówienie, jakie cele biznesowe mogą realizować firmy w e-marketingu, z zaznaczeniem, że obecność na każdej platformie powinna być strategiczną decyzją, zależną od celu, budżetu, grupy odbiorców oraz bolączek i korzyści klientów, value proposition, archetypu marki, stylu komunikacji i jak te elementy przykładać na działania organiczne, podejmowanie decyzji, który kanał wybrać, a który nie

1. Planowanie i realizacja strategii e-marketingowej
2. Segmentacja i docieranie do grup docelowych

1. Psychologia w komunikacji marketingowej
2. Storytelling i content marketing
3. Kreatywność w content marketingu
4. Warsztaty z content marketingu – praktyczne zajęcia z tworzenia i dystrybucji treści w różnych kanałach
5. Jak czerpać informacje z narzędzi biznesowych jak: business model canvas, empathy model cavnas, value proposition model canvas, lejki sprzedażowe, itd. – do tworzenia contentu
6. Jak używać narzędzi typu: answer the public, similar web – do tworzenia narzędzi biznesowych

1. SEO i optymalizacja treści – blogi, ahrefs, linkowanie, tworzenie treści oraz jak seo pomaga robić social media
2. Google Ads – od teorii do praktyki – budowanie skutecznych kampanii w oparciu o lejek sprzedażowy – jak lejek i karty person przekąłdaja się na google ads czy meta ads, tik tok ads.
3. Kampanie reklamowe w social media – ogólna strategia synergii kanał
4. Analiza danych i mierzenie skuteczności kampanii – KPI, jak je czytać, co z nich wyciągać, jak poprawiać wyniki. Wprowadzenie do analityki internetowej i narzędzi typu Google Analytics

1. PR online i zarządzanie wizerunkiem
2. Komunikacja kryzysowa w internecie
3. Copywriting i content marketing

1. Wprowadzenie do marketingu influencerów – Omówienie strategii i najlepszych praktyk, jak zbriefować, jak mierzyć, jak sprawdzać, który influencer będzie najlepszy dla Twojej marki, mikro czy makro influencer?
2. Praktyczne aspekty współpracy z influencerami – jak lokować kampanie z influenc erem w całej strategii marki

1. Projektowanie i rozwój stron internetowych – Wprowadzenie do podstawowych technologii i zasad projektowania użytkowego
2. UX/UI i optymalizacja stron pod kątem użytkownika – Narzędzia typu HotJA

• Zajęcia integracyjne i wprowadzające do roli trenera biznesu
• Rola trenera w organizacji oraz obszary kompetencji trenera

• Warsztat procesu grupowego
• Zarządzanie procesem grupowym w pracy trenera
• Komunikacja w procesie szkoleniowym
• Psychologia uczenia się osób dorosłych
• Zasady uczenia osób dorosłych, cykl Kolba
• Etyka zawodu trenera

• Projektowanie efektywnego szkolenia
• Identyfikacja potrzeb szkoleniowych
• Prowadzenie zajęć – trening umiejętności i narzędzi trenerskich
• Prowadzenie zajęć – sytuacje trudne w pracy trenera
• Udzielanie informacji zwrotnej – modele i ich rola
• Ewaluacja szkoleń
• Projektowanie procesów rozwojowych w organizacji
• Metody aktywizujące w szkoleniach
• Nowoczesne technologie w szkoleniach

• Trener w roli facylitatora, mentora, coacha
• Trener w roli partnera rozwoju
• Trener wewnętrzny w organizacji
• Trener freelancer
• Podstawy zarządzania i rozwoju w organizacji
• Trener w roli lidera rozwoju
• Coaching indywidualny i zespołowy wspierający pracę trenera

• Budowanie marki osobistej
• Emisja głosu i podstawy pracy głosem
• Well-being trenera
• Sprzedaż usług rozwojowych

• Projektowanie własnego szkolenia – seminarium
• Moduł zaliczeniowy – prowadzenie indywidualnego modułu szkoleniowego

Łączna liczba godz.: 170

Dla chętnych – dodatkowo płatny

Uczelnia zastrzega prawo do możliwości wprowadzenia do 15% zmian w programie kierunku. 

• Mentoring i coaching oraz inne formy rozwoju ludzi
• Efektywna komunikacja
• Kontrakt i kodeks etyczny w pracy Mentora /Coacha

• Postawa Mentora
• Proces mentoringu
• Narzędzia w pracy Mentora
• Superwizja w pracy Mentora

• Postawa Coacha
• Proces coachingowy
• Narzędzia w pracy Coacha
• Superwizja w pracy Coacha

Uczestnik praktycznie opracowuje sesję mentoringową lub coachingową metodami poznanymi na zajęciach.

• Osobowość i elementy zaburzeń osobowości
• Psychologia różnic indywidualnych (temperament, styl poznawczy, modele uczenia się)
• Analiza transakcyjna

Łączna liczba godz.: 170

Uczelnia zastrzega prawo do możliwości wprowadzenia do 15% zmian w programie kierunku.

• SESJA WPROWADZAJĄCA (Autodiagnoza menedżerska; Leadership; Zarządzanie zespołami) (20 godz.)
• ZACHOWANIA ORGANIZACJI (30 godz.)
• EKONOMIA MENEDŻERSKA (30 godz.)
• MARKETING (25 godz.)
• RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA (30 godz.)
• METODY ILOŚCIOWE W ZARZĄDZANIU (30 godz.)
• FINANSE PRZEDSIĘBIORSTW (30 godz.)
• ZARZADZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI (30 godz.)
• ZARZĄDZANIE STRATEGICZNE (30 godz.)

• PRAWO GOSPODARCZE (25 godz.)
• WSPÓŁCZESNE MODELE BIZNESOWE – warsztat (5 godz.)
• ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE I RESTRUKTURYZACJA – warsztat (10 godz.)
• ZARZĄDZANIE OPERACYJNE i ZARZĄDZANIE PROJEKTAM (25 godz.)
• TRANSFORMACJA CYFROWA ORAZ AI W BIZNESIE I ZARZĄDZANIU – warsztat (10 godz.)
• ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ I POLITYKA ESG – warsztat (5 godz.)
• PROJEKT KONSULTINGOWY – warsztat design thinking (25 godz.)

• PSYCHOLOGIA ROZWOJU OSOBISTEGO (20 godz.)
• NEGOCJACJE (20 godz.)

• WARSZTAT DYSERTACYJNY (5 godz.)
• WSPÓŁPRACA Z PROMOTOREM nakład pracy słuchacza i współpraca z promotorem (ok. 40 godz.)
• OBRONA DYSERTACJI MBA (1 godz.)

ŁĄCZNIE LICZBA GODZIN W CAŁYM PROGRAMIE EXECUTIVE MBA: 446