polski

• Podstawy rachunkowości finansowej
• Dokumentacja księgowa i zasady ewidencji operacji gospodarczych
• Księgi rachunkowe i polityka rachunkowości

• Sprawozdanie finansowe – sporządzanie i interpretacja
• Analiza finansowa przedsiębiorstwa
• Elementy controllingu i budżetowania

• Podatek VAT – rozliczenia i deklaracje
• Podatek dochodowy PIT i CIT
• Kontrole podatkowe i odpowiedzialność finansowa

• Prawo pracy w praktyce działu kadr
• Nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku pracy
• Dokumentacja pracownicza i RODO

• Naliczanie wynagrodzeń – lista płac krok po kroku
• ZUS, PPK, świadczenia pracownicze
• Rozliczenia cywilnoprawne (umowy zlecenia, o dzieło, B2B)

• Programy finansowo‑księgowe i kadrowo‑płacowe (warsztaty komputerowe)
• Elektroniczny obieg dokumentów i e‑deklaracje

• Case study – kompleksowa obsługa firmy

  Łączna liczba godzin dydaktycznych: 165 godz.

• Podstawy rachunkowości finansowej
• Dokumentacja księgowa i zasady ewidencji operacji gospodarczych
• Księgi rachunkowe i polityka rachunkowości

• Sprawozdanie finansowe – sporządzanie i interpretacja
• Analiza finansowa przedsiębiorstwa
• Elementy controllingu i budżetowania

• Podatek VAT – rozliczenia i deklaracje
• Podatek dochodowy PIT i CIT
• Kontrole podatkowe i odpowiedzialność finansowa

• Prawo pracy w praktyce działu kadr
• Nawiązywanie i rozwiązywanie stosunku pracy
• Dokumentacja pracownicza i RODO

• Naliczanie wynagrodzeń – lista płac krok po kroku
• ZUS, PPK, świadczenia pracownicze
• Rozliczenia cywilnoprawne (umowy zlecenia, o dzieło, B2B)

• Programy finansowo‑księgowe i kadrowo‑płacowe (warsztaty komputerowe)
• Elektroniczny obieg dokumentów i e‑deklaracje
• Case study – kompleksowa obsługa firmy

1. Ekonomia sektora publicznego i polityki społecznej

2. Nowoczesne narzędzia zarządzania publicznego

3. Finanse publiczne i budżetowanie zadaniowe

4. Marketing terytorialny

5. Zarządzanie zespołem i zasobami ludzkimi

6. System polityki społecznej – instytucje i instrumenty

7. Diagnoza i ewaluacja w polityce społecznej 

8. Zarządzanie projektami społecznymi i funduszami UE

9. Transformacja usług społecznych i cyfryzacja

10. Trening efektywności menedżerskiej

11. Przywództwo w polityce społecznej i rozwój organizacji publicznych

12. Komunikacja publiczna i wystąpienia przywódcze 

13. Innowacje społeczne i partnerstwa

Ponadto:

• Moduł dyplomowy (20 godz.) – metodologia pracy dyplomowej/projektowej, doradztwo i mentoring, data clinic (warsztat danych do projektu), przygotowanie do obrony.
• Wizyty studyjne (30 h)

Łącznie 370 godz.
 

• O studiach i o podstawach sztucznej inteligencji  
• Wstęp do budowania zespołów

1. Podstawy sztucznej inteligencji: rodzaje, możliwości, ograniczenia 
2. Dane jako fundament AI: rodzaje danych, pozyskiwanie, jakość danych 
3. Podstawy uczenia maszynowego 
4. Etyka i ryzyka AI: uprzedzenia, przejrzystość, odpowiedzialność 
5. Regulacje krajowe i unijne (m.in. AI Act, RODO, Digital Services Act)

1. Przegląd platform i narzędzi, m.in. czaty LLM, Notion AI, itp. 
2. Generowanie treści wizualnych, tekstowych, video 
3. TTS/STT - zamiana mowy na tekst i odwrotnie
4. Integracja AI z aplikacjami

1. Automatyzacja procesów z AI (m.in. obsługa zgłoszeń, analiza treści) 
2. Zarządzanie projektami AI: zakres, harmonogram, ryzyko, jakość 
3. Wykorzystanie AI do analizy predykcyjnej i podejmowania decyzji 
4. Integracja AI z narzędziami BI i zarządzania wiedzą 
5. Praca z interesariuszami projektów technologicznycH

1. Zarządzanie zmianą i praca z oporem 
2. Komunikacja interpersonalna i wystąpienia publiczne
3. Przywództwo i motywowanie zespołów pracowniczych 
4. Myślenie krytyczne 
5. Adaptacyjność i proaktywność w zmiennym otoczeniu rynkowym 

1. Rozwiązywanie problemów instytucjonalnych z pomocą AI 
2. Praca zespołowa nad rzeczywistym przypadkiem z JST, klastra, CTT 
3. Budowa prototypu rozwiązania AI (np. chatbot, agent, generator dokumentów) 
4. Ocena wykonalności, analiza interesariuszy, przygotowanie prezentacji

Opracowanie dossier projektu wdrożeniowego (zawierającego m.in.: opis problemu i diagnozę, uzasadnienie wyboru narzędzi AI, plan integracji, bezpieczeństwa danych i zgodności z AI Act, plan zarządzania zmianą i komunikacją wewnętrzną, plan wdrożenia z harmonogramem, analizę ryzyk i scenariuszy awaryjnych, plan ewaluacji efektów wdrożenia)

Łączna liczba godzin: 170 (jedna godzina zajęć = 45 minut)

Prorektor ds. rozwoju w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu - Akademia Nauk Stosowanych, badaczka, edukatorka cyfrowa. Zajmuje się wpływem algorytmów i sztucznej inteligencji na decyzje podejmowane przez ludzi, analizą ryzyka w projektach IT, wdrażaniem nowoczesnych technologii w edukacji oraz higieną i odpornością cyfrową dzieci i młodzieży.

bio

bio

• Organizacja jako system napięć, decyzji, ról i współpracy (AT, TOB, skrypt organizacyjny)
• Kultura organizacyjna (diagnoza jako punkt wyjściowy)

System i efektywność w organizacji:

• Kontraktowanie i zasady działania organizacji
• Odpowiedzialność i współdziałanie (Emerging Change)
• Cele oraz KPI jako narzędzie zarządzania efektywnością organizacji
• Mapowanie procesów i usprawnianie przepływów w organizacji
• Sprawność organizacyjna - jak przekładać decyzje na działanie wokół wspólnych celów

Standardy, środowisko pracy i dobrostan w organizacji:

• Psychologia Pozytywna jako podejście zapewniające zaangażowanie i dobrostan w organizacji

• Antymobbing i bezpieczeństwo psychologiczne a odpowiedzialność organizacji

• Koordynowanie procesów HR w organizacji: od wdrożenia, poprzez monitoring i optymalizację

• Rozwiązania trudnych sytuacji w działaniu zespołów oraz między obszarami organizacji

Zmiana systemowa – transformacja firmy i kultury organizacyjnej:

• Przygotowanie i wdrożenie zmiany, model ADKAR

• Stabilizacja zmiany

• Ukorzenienie kultury organizacyjnej

Superwizja projektów wdrożeniowych – w grupach.

• Uczestnicy przygotowują w grupach i prezentują projekt wdrożeniowy dla swojej organizacji, obejmujący diagnozę wyzwań, wybór i propozycję interwencji oraz plan wdrożenia. 

Łączna liczna godzin dydaktycznych: 170

•        Warsztat integracyjny: dynamika zespołu, kontrakt edukacyjny (feedback, odpowiedzialność, praca na decyzjach)

•        Rola HR Business Partnera – zakres, odpowiedzialność, granice roli

•        Funkcja HR jako system organizacyjny: HR operacyjny, HRBP i role eksperckie

•        Model biznesowy organizacji i źródła wartości

•        Wynik finansowy, koszty i produktywność – perspektywa zarządcza

•        Decyzje personalne jako element decyzji biznesowych

•        Symulacja biznesowa (decision lab – laboratorium decyzyjne)

•        Organizacja jako system: struktura, procesy, mechanizmy decyzyjne        

•        Root cause analysis (analiza przyczyn źródłowych)        

•        Diagnoza problemów biznesowych (rotacja, efektywność, konflikty jako konsekwencje decyzji)

•        Narzędzia diagnozy HR BP

•        Data-driven HR (HR oparty na danych) – wprowadzenie

•        Kluczowe wskaźniki HR w powiązaniu z wynikami biznesowymi

•        Analiza danych personalnych i identyfikacja trendów

•        Predictive HR (HR predykcyjny) i analiza scenariuszowa (what-if)

•        Decision lab na danych: rekomendacje i obrona decyzji

•        Zastosowanie AI (sztucznej inteligencji) w obszarze HR

•        Wykorzystanie AI w analizie danych i procesie diagnozy

•        AI jako wsparcie w budowaniu rekomendacji biznesowych, ryzyka i etyka

•        Model decyzyjny HRBP (kontekst, dane, ryzyko, opcje, decyzja)

•        Cykl pracy HR Business Partnera w organizacji

•        Narzędzia pracy HRBP

•        Tworzenie rekomendacji biznesowych i ich uzasadnianie

•        Komunikacja strategiczna w relacji HR – biznes

•        Współpraca z menedżerami liniowymi i kadrą zarządzającą

•        Zarządzanie oporem i storytelling w komunikacji decyzyjnej

•        Podejmowanie decyzji w sytuacjach niejednoznacznych

•        Dylematy HRBP: interes organizacji vs interes pracownika

•        Granice roli HRBP, odpowiedzialność i etyka decyzji

•        Organization design (projektowanie organizacji)

•        Workforce planning (planowanie zatrudnienia i kompetencji)

•        Produktywność zespołów i kultura organizacyjna jako mechanizm realizacji strategii

•        Model funkcjonowania HR w organizacji (HR operating model – model operacyjny HR)

•        Przygotowanie projektu HRBP (diagnoza + rekomendacja)

•        Prezentacja projektu (symulacja zarządu) i obrona decyzji

Łączna liczba godzin dydaktycznych: 170 godz.

• Prawo pracy w praktyce HR,
• HR jako partner biznesu,
• Komunikacja i współpraca.

• Funkcja HR w organizacji,
• Strategia HR i kultura organizacyjna,
• Efektywność osobista HR.

• Cykl życia pracownika,
• Wsparcie menedżera i pracownika,
• Sytuacje trudne i konflikty,
• Employer Experience i zaangażowanie,
• DEI i kultura organizacyjna,
• Employer Branding.

• HR data literacy,
• Wskaźniki HR i raportowanie,
• Dashboardy i analiza danych,
• Data storytelling.

• Systemy HR (ATS, LMS, HRIS),
• Automatyzacja procesów,
• Digital HR,
• Wdrażanie technologii.

• chatboty i automatyzacja komunikacji,
• ryzyka i etyka AI.

• DEI, 
• Upskilling/reskilling,
• Well-being.

• Rozpoznawanie i diagnoza bezpieczeństwa psychologicznego, 
• Rola HR w budowaniu środowiska opartego na zaufaniu,
• Projektowanie i wdrażanie rozwiązań organizacyjnych.

• Planowanie i inicjowanie projektów HR,
• Prowadzenie projektów HR w praktyce,
• Ewaluacja, wdrożenie usprawnień i skalowanie rozwiązań w organizacji.

Projekt dyplomowy i egzamin.

• Podstawy historii muzyki i literatury muzycznej w kontekście pracy terapeutycznej
• Elementy nauki o muzyce – struktura, forma, rytm i harmonia jako narzędzia oddziaływania
• Emisja głosu i praca z głosem w działaniach terapeutycznych
• Rytmika i ruch – muzyka w integracji sensorycznej i pracy z ciałem
• Muzyczna ekspresja twórcza – improwizacja wokalno‑ruchowa w praktyce

• Psychologia rozwojowa w kontekście oddziaływań muzykoterapeutycznych
• Neurobiologiczne podstawy rozwoju człowieka i percepcji muzyki
• Zaburzenia psychiczne – specyfika pracy terapeutycznej
• Zaburzenia neurologiczne i neurorehabilitacja a zastosowanie muzyki
• Choroby genetyczne i zaburzenia rozwoju – możliwości wsparcia muzyką
• Neuropsychologia muzyki – mechanizmy emocjonalne, poznawcze i społeczne

• Teorie, kierunki i modele muzykoterapii
• Metody i techniki muzykoterapii aktywnej oraz receptywnej
• Muzykoterapia w psychiatrii i wsparciu osób w kryzysie psychicznym
• Muzykoterapia w neurologii i geriatrii
• Praca z osobami ze szczególnymi potrzebami, techniki relaksacyjne oraz Mobilna Rekreacja Muzyczna

• Komunikacja interpersonalna i budowanie relacji terapeutycznej
• Prowadzenie terapii grupowej – struktura sesji i dynamika grupy
• Etyka zawodu, dokumentacja procesu terapeutycznego oraz projektowanie autorskich scenariuszy zajęć

• Realizowane we współpracy ze szkołą muzyczną – komponent praktyczny
• Podstawy gry na instrumentach wykorzystywanych w muzykoterapii
• Zastosowanie instrumentów w pracy terapeutycznej