Project Manager

Dołącz do grupy zajęciowej!

Jako Uczelnia, Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie, posiadamy doświadczenie w prowadzeniu złożonych projektów edukacyjnych oraz wielopłaszczyznowej współpracy z wieloma instytucjami. Wiedzą z zakresu efektywnego zarządzania projektami dzielić będziemy się w praktyczny sposób ze słuchaczami kierunku Projekt Manager.

Studia podyplomowe na kierunku Project Manager realizowane są pod patronatem PMI Poland Chapter.

Project Management Institue Poland Chapter (PMI PC) jest Stowarzyszeniem zrzeszającym praktyków i pasjonatów zarządzania projektami. Misją PMI PC jest rozwijanie centrum najlepszych praktyk zarządzania projektami dzięki podejmowaniu wielu regionalnych i krajowych inicjatyw i szerzeniu świadomości w tym obszarze.
PMI Poland Chapter promuje wysokie standardy zarządzania projektami, wspiera budowanie bazy wiedzy oraz kontaktów w środowisku kierowników projektów, programów i portfolio, a także angażuje się w wiele inicjatyw CSR – społecznie odpowiedzialnego biznesu, gdzie siłami Wolontariuszy upowszechnia wiedzę o zarządzaniu projektami lub dostarcza innych potrzebnych otoczeniu wartości i aktywności.

PMI Poland Chapter ma też swój oddział w Szczecinie, który aktywnie działa na terenie Pomorza Zachodniego organizując spotkania praktyków zarządzania projektami.

www.pmi.org.pl

W razie braku możliwości organizowania zajęć stacjonarnych z powodów niezależnych od Szkoły, wszystkie kierunki studiów podyplomowych w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu mogą być realizowane w całości w formie online. 

Cel studiów

Celem Studium jest zapoznanie słuchaczy, krok po kroku, z kolejnymi etapami przygotowania oraz zarządzania złożonymi projektami.

Zajęcia w ramach studiów Projekt Manager poprowadzone zostaną przez wykładowców, specjalistów z zakresu zarządzania projektami oraz menedżerów, pracujących zarówno w ZPSB, jak i firmach zewnętrznych. W trakcie zajęć duży nacisk położony zostanie na zajęcia praktyczne (warsztaty, analiza case study), co wszechstronnie przygotuje słuchaczy do skutecznego realizowania projektów.

W trakcie studiów słuchacze studiów zapoznani zostaną z całokształtem problematyki zarządzania projektami. Pozyskana przez nich wiedza będzie posiadała praktyczną użyteczność możliwą do wykorzystania w praktyce gospodarczej.

Metodyka

Zajęcia prowadzone są w formie wykładów i ćwiczeń, ze szczególnym uwzględnieniem interaktywnych metod nauczania, warsztatów, w tym warsztatów prowadzonych w laboratoriach komputerowych.

Adresatami studiów podyplomowych na kierunku Project Manager są osoby z wyższym wykształceniem, pracujące w firmach, organizacjach i instytucjach prowadzących działalność projektową. Studia podyplomowe dedykowane są też tym, którzy chcieliby poszerzyć swoją wiedzę o tematykę związaną z zarządzaniem projektami, a w przyszłości oprzeć swoją karierę zawodową o ten zakres praktyki gospodarczej.

Dlaczego warto wybrać kierunek Projekt Manager w ZPSB

Korzyści dla uczestników:

• poznanie teorii przygotowania i realizacji projektów biznesowych, ale również praktycznej znajomości narzędzi wykorzystywanych w zarządzaniu projektami
• nabycie umiejętności planowania projektów na potrzeby firmy, przygotowanie projektów pod kątem specyfiki organizacji w oparciu o standardy i metodyki projektowe
• kontakt ze specjalistami z praktyki gospodarczej
• możliwość przygotowania własnego projektu pod okiem praktyków

Atuty studiów Project Manager:

• zajęcia prowadzą praktycy – kierownicy projektów, specjaliści z biur projektowych, koordynatorzy portfeli projektowych, prawnicy, finansiści
• możliwość udziału w symulacji warunków projektowych dzięki udziałowi w autorskiej grze Zarządzanie projektem DJ Resort
• znaczna ilość godzin przeznaczona na warsztaty projektowe i pracę na narzędziach do zarządzania projektami
• praktyczna i użyteczna praca dyplomowa – przygotowanie własnego projektu
• dogodny sposób organizacji zajęć – zajęcia tylko w piątki i soboty

Liczba godzin i zakres może zmienić się do 20%.

3 obszary rozwoju

Po ukończeniu studiów podyplomowych słuchacz rozwinie się w 3 zakresach:

Wiedza

• Posiada wiedzę z podstawowymi pojęciami i aspektami związanymi z zarządzaniem projektami
• Ma wiedzę o metodykach zarządzania projektami
• Posiada wiedzą dotyczącą procesu planowania i realizacji projektów, z uwzględnieniem zarządzania zmianą projektową
• Ma wiedzę na temat budżetowania projektów

Umiejętności

• Potrafi planować, realizować, zarządzać oraz kontrolować projekty
• Analizuje opłacalność finansową projektów, techniki budżetowania i kształt budżetu projektu
• Świadomie wykorzystuje poszczególne narzędzia planowania projektu
• Potrafi oszacować ryzyko projektowe i nim zarządzać
• Potrafi wykorzystać w praktyce wiedzę z zakresu zarządzania zespołem projektowi – umie planować, organizować pracę, motywować i kontrolować członków zespołu projektowego

Kompetencje społeczne

• Potrafi pracować w zespole
• Skutecznie wykorzystuje i rozwija kompetencje interpersonalne niezbędne w zarządzaniu projektami
• Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych. Ma umiejętność samokształcenia się
• Potrafi prezentować zakres projektu w sposób zrozumiały dla różnych grup interesariuszy z uwzględnieniem różnych punktów widzenia

Rozwijaj kompetencje kluczowe

Studia podyplomowe są prowadzone w oparciu o autorski model Knowledge@Work. Dla słuchacza oznacza to konkretne korzyści:

• pozyskanie dodatkowych kompetencji poszukiwanych na rynku pracy,
• możliwość autodiagnozy, weryfikacji swojej wiedzy i umiejętności, lepsze poznanie swoich silnych i słabych stron w obszarze kompetencji kluczowych za pomocą Barometru Kompetencji Kluczowych,
• indywidualna ścieżka kształcenia w zakresie kompetencji kluczowych uwzględniająca doświadczenie, wiedzę i umiejętności słuchacza wraz z wsparciem Brokera Edukacyjnego,
• możliwość uzupełnienia wiedzy i umiejętności dotyczących kompetencji kluczowych dzięki specjalnie przygotowanym materiałom e-learningowym,
•  możliwość uczenia się w dowolnym czasie i miejscu z wykorzystaniem gry „Pigułki kompetencji” jako sposobu utrwalania wiedzy.